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La scuola valdese per il Friday for future: interventi artistici in classe e riflessioni sulla crisi climatica

Venerdì 23 settembre si è svolto in tutto il mondo lo Sciopero Globale per il clima, noto come Friday for future. Attiviste e attivisti e ragazze e ragazzi sono scesi nelle piazze italiane per reclamare a gran voce un futuro sostenibile. Le nuove generazioni vedono il loro futuro sempre più oscuro, un futuro in cui milioni...

Si torna in classe: buon inizio alle bambine e ai bambini della scuola valdese

Eccoli arrivare, accompagnati da mamme, papà, nonni o a bordo del nostro scuolabus: bambine e bambini curiosi, saltellanti ed emozionati per il loro primo giorno di scuola. Pronti a esplorare nuovi mondi insieme alle insegnanti e agli insegnanti che li accompagneranno e guideranno in questo nuovo anno educativo e di esperienze condivise. Si torna alla normalità...

L’approccio CLIL per un apprendimento integrato di competenze linguistico-comunicative

La Scuola Valdese per l’apprendimento integrato di competenze linguistico-comunicative e disciplinari in lingua inglese utilizza l'approccio CLIL - Content and Language Integrated Learning, una metodologia didattica basata sulle competenze che si sta sempre più affermando nei sistemi educativi europei. L'idea è quella di insegnare sia la materia che la lingua, ed è racchiusa nella frase usare...

Dar voce agli attori del processo formativo: l’autovalutazione dei bambini e delle bambine

La Scuola Valdese di Palermo offre spazi di espressione spontanea e di autovalutazione del/della bambino/a. Si tratta di uno strumento che ha come scopo migliorare la qualità del servizio scolastico e di attivare negli alunni e nelle alunne processi meta-cognitivi che li mettano in condizione di essere protagonisti delle proprie scelte, di riflettere sulle strategie...

Il ruolo dell’arte nel processo educativo

di Clara Sorce, Insegnante laboratorio grafico pittorico Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco - Bruno Munari Fin dalla primissima infanzia i bambini e le bambine hanno bisogno di esprimersi attraverso il linguaggio che comunemente chiamiamo “artistico”, vale a dire capace di esprimere il loro mondo, composto di trasformazioni, consolidazioni e costruzioni. Il nuovo paradigma...

In classe con ritmo e melodia

Musica d'insieme vuol dire condividere e partecipare come classe alla costruzione di una stessa armonia: ognuno svolge un ruolo importante nella realizzazione di un brano. Così, il laboratorio di musica si trasforma in un'esperienza interattiva, divertente e stimolante, pensata per sviluppare lo spirito di socializzazione e di gruppo fra i piccoli musicisti e musiciste. Attraverso...

La didattica delle emozioni

L'introduzione dell'Educazione Razionale ed Emotiva nel percorso di studi per gli alunni e le alunne che frequentano la scuola primaria. di Rosaria Alleri, Pedagogista della scuola valdese e referente dell'area pedagogica  Il sistema scolastico ed educativo in Italia ha sempre mirato allo sviluppo dell’intelligenza razionale a scapito di quella emotiva, vale a dire la capacità di leggere,...

Passeggiata didattica a Bosco Ficuzza con i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia valdese

Cosa serve ad un esploratore? Questa domanda è stata posta ai piccoli della classe terza della scuola dell’infanzia del Centro Diaconale “La Noce” – Istituto Valdese per entrare nel vivo del gioco dell’esplorazione. Perché gioco? Come dichiarò Maria Montessori “il gioco è il lavoro dei bambini”. Le insegnati Clara Sorce ed Alessia Marrone hanno guidato i piccoli e le piccole alla...

La Scuola Valdese con la rete di scuole “Rosa Noce” ricorda Pio La Torre e Rosario di Salvo

Insieme a tutta la comunità scolastica della rete “Rosa Noce”, anche oggi ci siamo ritrovati nel giardino della memoria di via Nazario Sauro. Bambini e bambine, ragazzi e ragazze, consapevoli del proprio ruolo di testimoni della memoria, sono stati partecipi di una lunga mattinata di riflessione, con canti, poesie e una performance teatrale, a cura...

Scuola valdese. Una visita didattica per diventare custodi dell’acqua

Una passeggiata lungo le sponde del fiume Oreto e una visita didattica negli spazi dell’Ecomuseo Mare Memoria Viva di Palermo: così i bambini e le bambine della classe seconda della scuola primaria valdese sono andati alla ricerca delle “arterie” della città seguendo il corso delle sue acque, la direzione delle correnti e scoprendone gli ecosistemi. Udatinos di Salvatore...